崔永元談罵戰(zhàn)：罵對了證明該罵 罵錯了負荊請罪

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崔永元(微博)

華西都市報6月14日報道 “即便是一個在路邊鼓掌的人想為湖南鄉(xiāng)村教師做事，你都得配合，因為納稅人養(yǎng)著你們就是干湖南教育的！你們的電話經常處在三種狀態(tài)：無人接聽、錄音接聽不回復、活人接聽一聽就掛，沒冤枉你們吧？”——崔永元

近日，崔永元在微博怒斥湖南省教育廳“不努力、不作為、不要臉！”的言論，成為網絡熱門話題之一?！叭绻辖逃龔d覺得我哪些方面不對或者很過分，我可以飛到長沙去給他們道歉。同樣，我也希望他們采用這樣的態(tài)度，對事不對人。”昨天，名嘴崔永元參加某網站“微訪談”時再次表示，不管是政府還是民間的，盡管你做的是慈善，你也要接受別人的監(jiān)督，你有問題也要整改，你犯了罪也要坐牢，這是基本原則。對此，湖南省教育廳方面在接受當地媒體采訪時回應，當時是出于政府機構不宜代替民間組織直接發(fā)文和參與組織所作出的答復，目前已推薦相關機構聯系崔永元公益基金會，給予其必要的協(xié)助。

不認可教育廳的回復

“說法沒有道理”

“我們非常憤怒，在此正式評價湖南省教育廳：不努力、不作為、不要臉！”6月11日，央視著名主持人崔永元在其獨家微博上發(fā)表博文，怒斥湖南教育廳“三不”，隨即引發(fā)網友熱議和媒體關注。昨日，湖南教育廳公開回復，“省教育廳作為政府機構，依照自身的職能職責，不宜代替民間組織直接發(fā)文和參與組織”，并出面解釋了事情緣起。

崔永元則強調，這一說法完全沒有道理，把“民間組織”和“政府機構”對立起來，只有“民間組織”和“政府機構”團結一心，才是推動社會進步最好的力量。訪談中，崔永元表示：“他們沒有弄明白，即便是一個在路邊鼓掌的人想為湖南鄉(xiāng)村教師做事，你都得配合，因為納稅人養(yǎng)著你們就是干湖南教育的！你們的電話經常處在三種狀態(tài)：無人接聽、錄音接聽不回復、活人接聽一聽就掛，沒冤枉你們吧？”

崔永元還特別提出三點建議以回應湖南教育廳的“三不”：“電話保持暢通，這是一個有效的聯絡方式；對愿意為湖南教育，尤其是鄉(xiāng)村教育，做貢獻的人說兩句溫暖的話；如果沒有資源或意愿，想與這些愛心人士分享，就鼓勵他們自己闖出一片天地，‘三不’就不要再用了?！?/P>

言詞和態(tài)度沒事業(yè)更重

“如果罵錯了可以道歉”

“來自湖南的不僅僅是阻力，更多的是幫助。目前教師選拔工作已經得到郴州市、懷化市、婁底市、邵陽市、湘西州五個地市級教育基金會的強力支持。截止到目前已經陸續(xù)收到四個市、八個縣近百名鄉(xiāng)村教師名單。”崔永元特別澄清表示，湖南省教育廳不能代表全部政府，甚至湖南省教育廳的個別工作人員也不能代表湖南省教育廳?！拔蚁朐谶@個崗位上工作的人也希望自己有所作為，也知道自己肩頭的責任有多么重大?！贝抻涝獜娬{，言詞和態(tài)度沒有事業(yè)本身更重，他沒從湖南教育廳“三不”的回答里看到任何支持，所以他還是堅持他的態(tài)度，“罵對了，就證明該罵，罵錯了，就去負荊請罪?！?/P>

“我們一直是低調做的，我覺得高調、低調是每個人做公益的選擇。這和他的生活方式、個人秉性有關系。高調不一定有錯，低調不一定都對。還是要監(jiān)督，還是要透明，這樣調門才能找準?！?/P>

湖南教育廳稱已在協(xié)助

“不能因是名人就要大力支持”

昨天下午，騰訊微博上以“資深媒體人”認證的“新聞哥”發(fā)布了一篇自稱采訪湖南省教育廳新聞中心一位周姓負責人的回應：“周說‘我們不是不支持，而是政府直接參與民間基金不合適。今天來個崔永元我們支持一下，明天再來個李永元……不能因為他是名人我們就要大力支持’?！边@位負責人還透露，湖南省教育廳當時給崔永元推薦了中小學教師繼續(xù)教育民間組織，雙方都有了聯系方式，之后怎么談就沒有反饋了，并稱教育廳在接到類似需求時都會盡量推薦專業(yè)機構。

據紅網透露，該網記者從湖南省中小學教師繼續(xù)教育研究會獲悉，該研究會負責人昨天上午與崔永元公益基金志愿者董峰進行了電話聯系，“董峰稱除非有湖南省教育廳的書面委托，并且需將委托函掃描發(fā)到他的電子郵箱上，由他向崔永元匯報后再決定是否合作”。華西都市報記者陳穎綜合報道

新聞回顧

11日，崔永元參加以“鄉(xiāng)村教師培訓公益活動”為主題的微博訪談，訪談開始前，他在微博中寫道：“崔永元公益基金第六期鄉(xiāng)村教師培訓八月培訓100名湖南鄉(xiāng)村教師。為此，湖南省教育廳回復：不反對、不支持、不參與。我們非常憤怒，在此正式評價湖南省教育廳：不努力、不作為、不要臉！”據媒體報道，2007年9月，崔永元和中國紅十字基金會共同發(fā)起成立崔永元公益基金，“鄉(xiāng)村教師培訓”是該基金的重要項目，自2007年12月14日第一期開始，截至2011年8月，共舉辦了五期，“甘肅、貴州、四川、湖南、黑龍江等省共約700名鄉(xiāng)村教師已接受這個培訓”。